小学六一儿童节主持稿

小学六一儿童节主持稿

在当今社会生活中，接触并使用主持稿的人越来越多，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。你知道主持稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学六一儿童节主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

序曲开场白：《哇哈哈》中主持人入场

师1：正当芍药盛开，燕子飞来

师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了

师3：一年中最好的时节六一儿童节来到了！

生1：芍药不及我们美

生2：樱桃不及我们红

生3：玫瑰开了还有谢

师：儿童节永远欢跃！:孩子们，你们是祖国的宝贝！

生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福！

师：今天是你们的节日六一国际儿童节！

生：今天是我们的节日六一国际儿童节！

生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们！

台下齐呼：爱满六一！快乐六一！

生1：瞧，关爱我们的叔叔阿姨们来了！

师2：首先，欢迎 为我们献上节日的问候！

（领导讲话） 主持人下台

师：感谢 对我们的殷切希望和节日的美好祝愿，同时也感谢各级领导、社会各界一直以来对教育的关心和支持，你们的支持，是我们前进的动力，谢谢你们。现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾。

现在全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。

第一节 爱在学校

师1：孩子们，今天是我们的节日，你们快乐吗？今天，我们的衣裳格外漂亮，我们的笑容特别美丽，我们的心情格外欢畅，看校园里花团锦簇，汽球漫天，看到处彩旗飘舞，歌声荡漾。伴着快乐的心情，合着快乐的节奏，让我们唱起那首熟悉的歌曲《快乐的节日》

全场齐唱《快乐的节日》

生1：我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在学校温暖的怀抱。

生2：老师的教导指引着我们，同学的互助让我向上。

生1：我爱我的学校，我爱我的集体，

生2：因为它充满欢乐，我在这里快乐地成长。

生1：艺术教育课程化、课程艺术教育化， 由梁山小学来倡导。

生2：下面请欣赏梁山小学给我们带来的拉丁舞，

生1：就让我们一同来感受健康与美丽的激情澎湃，

生2：让我们为他们叫好！

（梁山小学拉丁舞）

（实验小学灯戏《卖驴》）

师1引领诵读

同学们，六一属于小朋友，也属于大朋友，因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们，给我们送来了六一寄语。希望大朋友们的关怀与祝福，能带给小朋友别样的惊喜。首先，我们来看冰心奶奶的六一寄予，大家跟着我念读书好！好读书 ！读好书！ 希望大家好好读书。

当代儿童文学家高洪波寄予：阳光灿烂、笑声飞扬的六一节，是成年人送给孩子的珍贵礼物；也是成年人回到童年的最佳通道。无数个六一节过去了，一代代的少年儿童也就长大成人。享受童年，享受六一吧！把六一节存贮在心里的人，注定是最幸福的人。

跟着老师念：享受童年，享受六一！

第二节：爱在家庭

师2：今天，是最难忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一国际儿童节，我们的节日，快乐的节日! 可别忘了啊，可《别忘了过六一》！

全场齐唱《别忘了过六一》

生3：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。4：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

3：看了同学们精心准备的节目，大家想不想看看老师、家长和同学们一起表演的节目啊？

4：那还等什么，让我们赶快来欣赏梁山小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。

（梁山小学幼儿园舞蹈《爱家乡》）

3：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 4：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥渴的生命？ 4：如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守生活的岗位？ 3：这，就是雷锋精神，雷锋精神永恒，

合：他是我们的偶像。 4：请欣赏西苑小学带来的舞蹈《我的偶像》

（西苑小学舞蹈《我的偶像》

第三节：爱在社会

师3：少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里，各级领导，各兄弟学校的老师同学来到我们中间，和我们共度美好时光。同学们，县关工委的领导特别关心我们，今天，他们也来到我们的活动现场，给我们送节日的祝福来了！让我们用最热烈的掌声欢迎他们！

（关工委领导讲话）

生5：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。

6：福禄小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味，

5下面请欣赏。

（福禄小学舞蹈《春晓》）

生：喜笑闹、扭拽跳。这就是梁平灯戏的特点，它的声腔和小调可谓别具一格，瞧，力帆小学的孩子们来了！

（力帆小学梁平灯戏）

尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。

师1：五星红旗迎风飘拂， 万里山河莺歌燕舞；

生1：我们的学习多么快乐， 我们的生活多么幸福，

师2：我们深知今天的幼苗， 将是明天的参天大树；

生2：我们懂得今天的努力； 正是浇铸伟业的基础!

师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。

生3：我们是家中的宝贝， 爸爸妈妈给我们无微的照顾；

生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。

师1：你们踩着师长的肩膀， 站得更高，看得更远;师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

生齐：我们能更好，我们会更幸福!

齐：再见！

甲: 亲爱的老师们、同学们

乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们

甲：大家好

乙：送去五月的芬芳

甲：迎来六月的时光

乙：我们的心像怒放的花朵

荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们满怀着喜悦的心情走进六月，走进我们自己的节日

合：六一.儿童节

甲：尽管我们只是一株幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

乙：尽管我们只是一颗星星 ……此处隐藏9817个字……体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

D：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）

A：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着

B：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着

C：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持

D：在这里我们真诚的说一声：谢谢

A：六一的鲜花绚丽多彩！

B：六一的阳光灿烂夺目！

C：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

D：我们欢聚一堂，共度这美好时光！

A：我们是那么开心

B：我们是那么幸福

C：我们是那么激动

D：我们是那么期盼

A：开心、幸福、激动、期盼的***幼儿园庆六一活动，现在开始！

第一项：鸣“泡”、升国旗、奏国歌（请全体起立） 礼毕！请坐！

第二项：1、首先有请程园长致节日贺词 2、有请家长代表讲话 3、有请教师代表讲话 4、文艺汇演现在开始

二、节目表演

（一）（模特表演）

A：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利

B：小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班***、***等小朋友带来魄力四射的时装表演秀

（二）（现代舞《不怕不怕》）

B：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

D：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

B：请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。

（三）（舞蹈《数鸭子》）

A：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落

C：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈

A：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情

C：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》

（四）（舞蹈《歌声与微笑》）

B：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，

C：花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节

B：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》

（五）（民族舞《北京小妞》）

D：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳

B：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！

D：接下来请欣赏民族舞《北京小妞》

（六）（舞蹈《小燕子》）

D：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚

C：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七）（大班英语连读）

C：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。

（八）（独唱《小狗抬轿》）

B：“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚

D：“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听

B：伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年

D：下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》

（九）（舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）

C：哎，***，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？

D：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？（快乐！）

C：请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

D：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日

B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；

D：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

B：接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》

（十一）（大班《歌曲连唱》）

A：今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，

C：因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。

A：请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》

（十二）（舞蹈《亲亲茉利花》）

B：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照

D：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

B：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢

D：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《亲亲茉利花》

（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

C：孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

B：孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边

C：父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子

B：多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下成长

C：请欣赏舞蹈《春天在哪里》

（十四）（中班《歌曲连唱》）

B：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水

D：孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血

B：是园丁，亲手催开“祖国的花朵”

D：是老师，亲手培育“擎天的梁柱”，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱

（十五）（大班律动）

C：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符

B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈

（十六）（歌伴舞《两只蝴蝶》）

D：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界

B：就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》

（十七）（小班律动）

C：在我们***幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。

A：他们是明天的希望，是未来的栋梁

C：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样

A：接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈

（十八）（中班团体操）

B：不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声，

D：欢乐的时间总是过的很快，

B：最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操

（A）第三项：给优秀幼儿颁奖

三、结束语

A：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

B：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

C：xx幼儿园庆“六?一”文艺汇演到此圆满结束！

D：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！