二年级班队活动方案

时间:2024-07-11 21:39:23
二年级班队活动方案

二年级班队活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的二年级班队活动方案,希望对大家有所帮助。

二年级班队活动方案1

活动目标:

1、通过活动,总结一学期来学生的学习生活情况,展示学生一学期来的收获,向昨天告别,充满***迎接明天的到来。

2、让学生在活动中体现收获的乐趣。

3、锻炼和提高学生组织能力、说话能力和表演能力。

活动准备:

1、整理一学期来记录学生学习生活的成长张片。

2、对本学期学到的一些具有汇报表演价值的内容进行整理,排练。

活动过程:

一、队的仪式(略)

二、汇报表演

1、亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师,同学们,经过的紧张的考试和短暂的休息,今天我们又聚集在这熟悉的教室里。

在清脆悦耳的英语儿歌声中,我们欢聚一堂,迎来了二年级结束前的一个重要时刻:休业式。

同学们,在这重要的时刻,让我们先以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。

爸爸妈妈,这一年,我们学了很多,懂了很多,让我们来向你们作个简单的汇报吧!

请您先听——英语故事朗读翻译

现代社会中英语是非常重要的,两年来,我们从不会说到会说,从不能读到能读,我们在不知不觉中进步了。为了能使我们在听、说、读、写方面都有所提高,Miss Shen 为我们订了《牛津英语阅读系列》,我觉得这本书可有意思了,每次她在给我们朗读、讲解这些故事时,我们都听得可认真了。今天我们请几位同学给大家讲讲里面的故事。(准备一个抽签盒,抽到后由主持人报第几页)

2、其实我们的理想很多很多,很远很远,为此,我们知道要付出勤奋和努力。

老师和家长经常对我们说:“一分耕耘,一分收获。”现在,就让龚老师(也可以是家长)为大家宣布我班“天虹之星”的获得者名单!大家欢迎!

祝贺你!我们真为你自豪!此时此刻,你最想说的话是什么呢?

(感谢老师和爸爸妈妈的关怀和培育,感谢同学们的支持和信任,以后,我会更加努力,不辜负大家的期望,也希望同学们更够好好学习,天天向上,争当“天虹之星”)

说得真好!同学们,让我们共同努力,在学习中你追我赶,在学习的白花园中成为那一朵美丽的蝴蝶花吧!

二年级班队活动方案2

活动目的:

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、表演、评议等形式,使学生知道雷锋精神在班集体中生根。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程:

合:尊敬的老师、同学们,下午好!

甲:2、5中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始!

乙:全体起立,各小队整队,报告人数。(中队长向辅导员报人数)

甲:出旗,敬礼,唱队歌。

乙:请中队长讲话。

甲:今天我们的校园为什么如此美丽?

乙:今天我们的队旗为啥这么鲜艳?

合:因为有一位平凡而伟大的人——雷锋,在三月的春风里来到我们当中。

乙:雷锋啊,我们在您的带领下,善于思索,勇于实践;我们在您的歌声里,勇于实践,敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢?

请听:《雷锋的生平介绍》。

感谢罗钧同学为我们做介绍。

甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中

乙:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等,有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗?

请听《雷锋故事联播》

甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下,然后派代表起来回答。

(评议后找小组代表回答。)

乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》

合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲:没有将军的赫赫战功,没有文豪的宏篇巨著,他不过是极其普通的"一滴小小的'春雨",而他的精神却为什么能够代代相传呢?这其中的奥秘是什么?

乙:(队员讨论,指名回答)

甲:雷锋——是一支歌,从中国的幼儿园,唱到美国的西点军校,撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落

乙:谁说雷锋不见了,“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!

(全班唱《学习雷锋好榜样》)

甲:当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风,借给同学一块

橡皮、一支铅笔,帮助学习困难的同学等等,都是学雷锋的表现。

乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲:雷锋精神值得我们学习,在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学。

不信?请听同学们说说《我们班的小雷锋》

甲:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。

乙:小雷锋一个接一个地出现,雷锋的精神是不可磨灭的!请听诗歌朗诵《雷锋叔叔,请听我说》

甲:雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!学习雷锋,我们应该怎么做?相信大家都已经知道了。通过这次班队你是否对雷锋叔叔有了更多的了解呢?

乙:那下面就让我来考考你吧?

甲:请辅导员讲话

全体起立,呼号

退旗。

合:二(5)中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束!

二年级班队活动方案3

一、活动目标:

1、学生能对即将过去的一年作个回顾,说说自身的收获,和从中获得的乐趣。

2、学生能清楚地看到自身身上的缺乏与闪光点,进行原因分析,并能相互取长补短。

3、学生能在新的一年即将到来之际,给自身定下新的目标和努力的方向,同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏扮演中增强班级凝聚力、

二、活动地点:

二(3)班教室。

三、活动准备

1、安排教室,体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程:

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

甲:“新年新希望”主题队会现在开始。

乙:全体起立、出旗、敬礼

甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙:让我们以最大的激情,唱起来吧、

全班齐唱《新年好》

甲:下面请我们的辅导员致新年贺词、

3、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

4、游戏中反思过去的一年

甲:哎,程鸿龙,新年过了就是牛年了吧

已:不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧、

甲:好啊,我知道我们班同学最喜欢歇后语了,不如我们出一些有关牛的歇后语,让咱们同学接接、

乙:好主意,接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条,说说你的真心话啊、

合:那我们就开始吧、

接歇后语抽问题说真心话

歇后语:把牛角安在驴头上

二年级班队活动方案4

设计背景:

讲卫生原本就是学生应有的行为习惯,不过大多数的小朋友还没有在这方面真正的养成好的习惯。甲流席卷而来,更让我们时刻警惕。病从口入,小朋友们免疫能力差,更应该注重卫生习惯的培养。

活动设计目的:

通过活动,培养学生讲卫生爱清洁的好习惯

活动内容:

讲故事,看照片,洗手方法,讲卫生的拍手歌

活动准备:

活动前一周开始准备,用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。

活动流程:

一:同学们,还记不记得我们的外星人朋友阿呀?你们知道吗,阿呀又闯祸了,到底发生什么事情呢?让我们一起来听听吧!

1、师讲故事,来自没关系星球上小胖子阿呀``````

2、学生边听边思考,阿呀的行为会有怎么样的后果。

二:老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀,同学们,会是你们吗?

1、看照片,一起寻找我们身边的阿呀。

2、一起讨论,你们觉得他们这样子好不好,会有什么样的后果?

三:听了故事,看了照片,同学们,你们能不能说说我们为什么要讲卫生,怎样做到讲卫生?

1、分小组讨论

2、学生回答,师组织总结。

四:比一比。我们来比比看,看班上谁的小手最干净,谁穿的衣服最整洁。

1、小组长检查

2、小组长汇报检查情况

3、师总结,我们班上大多数的同学都比较爱干净,是讲卫生的小标兵,那同学们能不能说说看,你们都有哪些讲卫生的好习惯?

五:出示挂图,看图学洗手的六个步骤

1、第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);

第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下);

第三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下);

第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);

第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同;

第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗,左右手相同。

2、师示范,学生边看边一起做

3、同桌一起做,看谁做的对

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