【精华】初中学生作文汇编九篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初中学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中学生作文 篇1
友谊是那空中轻飘飘的云，它一定会化作一场及时的雨；友谊是一场淅沥沥的小雨，它必将会汇成潺潺的溪流；友谊是条潺潺的溪流，它最终会流进浩瀚的大海；友谊是一片汪洋大海，它会托起那艘希望之船！——题记
我和陈明是好朋友，真可以说是形影不离，这不，我们一起去学校，就哼起来了：“啦——啦——啦——！我是卖报的小行家，不到天明去卖报，一边走，一边叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报！……”
到了学校我迫不及待的将，我刚做好的小木船从书包里拿了出来！引来了一群同学的围观，谁知意外降临，我心爱的小木船成了两半了！
我大吼着：“啊！是谁！是谁把我的小船弄坏了？”我的眼睛里泪珠还在打转！
教室里猛地安静了片刻，与此同时，在熙熙攘攘的人堆里出来了一个人，她用羞愧的语言说道：“是我”！一看是我整天朝夕共处的陈明，真的！我发怒了，不管三七二十一朝他吼去：“陈明，你想干嘛？这可是我辛辛苦苦的做出来的啊！”
说着，我朝她走过来，他在一点一点的往后退，“喀——嚓——”一声！我的小船连“肢体”都没了！他更惨了！顺手我将她的小木船仍在地上，狠狠地踩了几脚！
事后，我真的是左思右想，想来想去，我觉得我那天做的真的有点过了头，想当面对她说声：“对不起”！可是我总是开不了口！那些天，我真的好孤独！真的好希望再和她一起上下学、一起哼着那首卖报歌、一起和她探讨知识的奥秘……
一天我在家里收到了这样一个邮件！我很好奇，打开一看里面是一个小木船，而且那个木船跟
上次陈明给我弄碎的那个木船一模一样！我真的很感动！抱起木船，我看到有这样一张卡片！
上面写着几行字，大概是这样的：
你好！
我是陈明，在这些天我真的想了很多很多，在睡梦中，我嘴里时常的念着：不要怪我，千万不要怪我！我真的是一不小心才给你弄掉的！真的很对不起！在我那梦中都是你的影子：我给你的小木船弄坏时你愤怒的骂我；我们一起上、下学一起高兴、一起悲伤；我们经常在一起……
恳求你原谅我！
看到这儿，我的心都要碎了，与此同时我的面前又出现了那熟悉而又陌生的面孔，那是——陈明！
以后，我们之间并没有意思的矛盾，朝夕共处，一起上、下学、一起哼着那首古老的歌！“啦——啦——啦——，我是卖报的小行家……”
……
友谊，如珍珠一般，需要的是你、我、他！一起贯穿、共同穿缀，那样它才能连成一串项链，一串最无价、最璀璨的项链！友谊就是这样，它很脆弱、但也很稀有，我们要好好保护它，保护那份属于自己的友谊！
初中学生作文 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是弘扬中华传统美德 争做文明中学生！我国是一个历史悠久的文明古国， 中华民族的传统美德源远流长， 博大精深，是子子孙孙取之不尽、用之不竭的宝库。大禹治水十三年，一心为民解灾难；霍去病“匈奴未灭，何以家为”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”；林则徐“荀利国家生死以，岂因福避避趋之”战国时的屈原、汉代的苏武、宋朝的文天祥等，生活富裕时不骄奢淫逸，生活贫寒时不动摇志向，面前不屈膝变节，留下了“时穷节乃见，一一垂丹青”的民族风骨。 张衡艰辛创制地动仪，祖冲之倾注毕生心血计算圆周率，司马迁发愤60年著《史记》，则无不体现了我国人民勤奋学习，刻苦攻关，坚忍不拔精神 。孔融让梨，缇萦救父，项橐为师，子路借米等故事，历久弥新、世代相传 早已积淀成为中华民族道德的根脉。作为一名中学生，我们应该为植根于这片道德沃土之上而感到骄傲和自豪。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，只有你用心去做了才能发现它。 同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会"宽于待人，严于律己"的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！“积小善，成大德"，传统美德大都体现在良好的习惯和点滴小事之内。
然而，由于各种负面因素的影响，我们常常会看到一些与中华传统美德不和谐的一面，一些不文明的现象时有发生。有些学生公共意识欠缺，社会责任感不强，不爱护公共财物，在公共场所无所顾忌地大声喧哗|起哄；践踏草坪，攀摘花木； 污损墙壁； 有些 学生缺乏起码的卫生习惯，随地吐痰，随手乱丢果皮杂物， 有些学生以自我为中心 同学之间常为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让， 更有甚者，以羞辱别人为快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。有些学生自制力不强，沉迷于网络游戏，甚至浏览不健康的低级庸俗网页，这无疑 把自己置身于万丈悬崖之上。这些现象的存在，说明一些人于文明 还是有一定距离。我们有幸生活在一个伟大的时代，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经展开。作为新时代的中学生应该担当起历史赋予我们的责任。因此我们不仅要强壮体魄
，丰富学识，更要传承文明，继往开来。只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的古训，时时刻刻注意自己的言行举止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂礼貌，明事理，从善如流，积小成大。这样就会使我们拥有美好的精神家园。同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良思想行为，争做“文明中学生”。
初中学生作文 篇3
温暖好像一盏指明灯，给在黑暗中行走的人们点燃一点亮光；温暖好像沙漠中的一片绿洲，让饥渴难耐的人们有了新的希望；温暖好像雪地中的一堆火，让人们坚定信念，抗击风雪。
漫漫长路，有谁的一生中没有受到细微的感动？有谁的一生中，没有感到一丝的温暖？21世纪，是一个充满爱的世纪，无论哪个地方，无论哪个时间，你总会感到这个世界是温暖的。
温暖的时刻静静的却不孤单，相依也是一种温暖。我们的空空的心，总是会被彼此填满。简简单单的快乐，充满了温暖的时光。
这样的温暖，是平凡的，就出现在我们的生活中：温暖是我的妈妈一句叮咛的话；温暖是远行前外婆的细心打理；温暖是考试不理想时老师一句安慰的话。而我感受到的温暖是源于一把伞。
在我很小的时候，下雨天，我上幼儿园，xx来接我回家的时候总是会带一把伞，这只是一把不同的小花伞。但是，我却觉得它很不同。
小时候的我，很单纯同样很无知，不知道长辈心里是怎样想的。xx很爱我，每次下雨天我们两个撑一把伞的时候，那个伞好像坏了一样，总是往我的这边倾斜，因此，每次到家xx就成了“落汤鸡”。
由于我小，每每这时我并不是关心xx，而在取笑xx，xx则是慈爱的.看着我。现在想起来，当时的我是多么的无知啊！
长大一点了，上小学了，还是用的那把小花伞，看到伞倾斜时，我就会问xx：“为什么这个伞总是朝我这边倾斜？”xx笑着说：“因为她喜欢你啊，大伞喜欢歪着走。”我点了点头。现在，我长大了，脱去了身上的稚气，xx已经老了。可是xx对我的爱却一点没有减少。
xx由于咳嗽的厉害而住进了医院，一次放学回家，下了大雨，而我正急着到医院去看xx，没带伞怎么办？这时，我想起xx为我撑伞的情形和喜欢歪着走的那把大伞，想着想着我的泪水就溢满了眼眶。
这时，一个熟悉的身影来了，是xx！我赶忙跑到xx身边，跟xx撑着同一把伞，照旧，伞还是歪着的。我的心中感到十分温暖，把伞向xx那边倾斜。xx刚想推过来，我笑着说：“xx，伞已经向我这边歪了十几年了，它累了，该换边歪了！”
xx的爱是无私的，他是我感到温暖。同样，这世间到处都存在着温暖，那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
初中学生作文 篇4
每个人都有无法改变的缺陷，没有人会是完美的人。但是，我们可以用自身的优点来弥补缺陷。
比如有一个热爱写作的人，他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧，甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时，一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信，里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说，虽然他的文章不好，但是多年来他寄来的文章里的字越写越漂亮，从最初的龙飞凤舞到现在的让人赞不绝口，想必他费尽心思。他合上信，突然想：我没有费尽心思就写出了好字，说明我有练字的天赋呀。于是他决定放弃写文章，改练习书法。果然，几年之后，他的字已经练得可与书法家媲美了。
这个故事说明，优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的，因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀，当发现自己的付出是无效的时候，再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点，是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想，他还可能重新找回自信吗？其实缺陷没人可以改变，自信、自强是
必须要具备的，还有就是能够弥补缺陷的优点，一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢，跳绳却不错；或许你学习成绩不算很优异，但是心灵手巧；或许你不会做饭，却会品尝美食；或许，做事情是如此，人生又何尝不是如此呢？
没有人会是完美的人，但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点，正如“尺有所短，寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短，取长补短，不正是最好的选择吗？让我们走出自卑的阴影，开启新生活吧！现在就开始吧！
初中学生作文 篇5
留着一头短短的头发，中间夹杂着一些银色的发丝，面容略显疲倦，肤色就如同过年时的年糕一般，她，就是我的母亲。
她待人处事并不怎么好，说话也不是很厉害，但我依然很喜欢和尊重她，因为我知道世界上不可能再有一个比她更真心爱我的人，我要好好珍惜。
母亲是一个农民，她在地里浇菜、施肥，母亲又是一个小生意人，她要在市场里买东西。父亲是一个脾气暴躁的人，一点鸡毛蒜皮的事就要跟母亲闹得很大，不给母亲载货是常有的事。每当这时，母亲也只有无奈地把货放在小推车上，一步一步艰难的推着小车，赶着去市场摆摊。看着母亲那瘦小的背影，我的心里在隐隐作痛。
那时我们的家境不是很好，生活的很拮据，父亲还整天跟母亲争吵，但这些母亲都忍下来了，今天，我们也算摆脱了贫困的生活，爸爸开了小农场，家里收入比之前好多了，家用电器一件一件的进入我家，我也在今年有了一台电脑，有了一辆电动车。
我很感谢母亲，感谢母亲对我的疼爱，感谢母亲的坚强，感谢母亲不跟父亲计较，因为有母亲这些超越常人的品质，因为有母亲，才有了现在的小康生活。
母亲的性格也会影响着我，不管遇到什么困难，我也不会抱怨，勇敢的接受挑战，像我的母亲一样。
我永远爱我的母亲！
初中学生作文 篇6
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨铭心的，暑假是乐趣多多的，暑假是与众不同的……然而，我的暑假是发现奥秘的。
暑假里，一个闷热十足的夜晚，悠闲的我坐在阳台上舒舒服服地乘凉。正当我左顾右盼地望着周围的景物，我发现月亮一反常态。我以迅雷不及掩耳之势从椅子上站起来，然后全神贯注地观察月亮。月亮周围罩上了一层红红的、朦胧的亮光，就像一个害羞的姑娘撑着小红伞在翩翩起舞。当我看得聚精会神时，妈妈叫了我一声：“干什么！一个姑娘家的，站在椅子上发呆，成何体统！”我来不及听妈妈的唠叨，忙问：“你看！月亮与往常不一样！”妈妈听了，看了看月亮，说：“月亮撑伞要下雨了，怪不得一丝风也没有。”我听了迷惑不解，问妈妈，但她也不知道。
第二天清早，我刚起床伸了个懒腰，就看见外面乌云遍布，狂风大作，电闪雷鸣，下着倾盆大雨，一道闪电划过天边。啊“月亮撑伞要下雨”说的真准！于是，好奇心带着我到电脑上查找答案。
原来，下雨前，大气层包含着许多水滴。下雨前大气层水滴含量达16%—27%，下大雨前水滴含量达30%—50%。遇到水滴少时，大气层折射的月光淡，月亮像镶上黄边;遇到水滴多时，大气层折射的月光浓月亮像镶上红边。因此，人们说，月亮撑黄伞下小雨，月亮撑红伞下大雨。
我恍然大悟，想不到一句简单的天气用语竟包含着这么多科学道理呢！我迫不及待的把这个奥秘告诉妈妈听，妈妈对我赞不绝口，我却不好意思的脸红了。
自然界中不少现象都蕴含着奥秘，这个暑假我不停地观察和研究，揭开了不少大自然的神秘面纱，所以我的暑假是发现奥秘的！
初中学生作文 篇7
回望记忆的长河，满满的是那些暖心的画面：考试失利后，有妈妈的鼓励；捧回奖状时，有妈妈开心的笑容；摔碎妈妈的手镯时，有妈妈的无尽包容……
上小学二年级时的那天，原来晴朗的天空在一瞬间变了样，变得那么阴沉，不一会儿，天空中下起了大雨。“真讨厌，等会放学了，地上全是雨水，怎么回家啊？”我望着窗外，不禁在心里嘀咕着。于是，我郁闷地过完了一下午，就在我准备去推车子回家的时候，班主任把我拦了下来。“你妈妈跟我说，她在学校门口等你，让你不用骑车了。”她说。我听了之后很是忐忑，因为妈妈身体不好。
等我出了校门，发现校门口全都是家长，我四处张望，并没有看到妈妈的身影，看着越来越大的雨，我心中的担忧更厉害了。“在这儿呢！在这儿呢！”熟悉的声音在我耳边响起，我猛然回头，就看见妈妈穿着雨衣，雨衣已经湿透了，我站在人群中，时间好像被人按下了暂停键，画面停在那一刻。我突然想起这样一句话：做妈妈的总有一种“特异功能”，那就是在缤纷的人群中照样能无比精确地看到自己孩子的背影；在一百个婴儿同时大声哭作时，妈妈仍能辨别出自己孩子的哭声。
我揉了揉已经泛酸的眼眶，大步地向妈妈跑去。我伸出手抚去了妈妈脸上的雨水，稳定了一下情绪才开口：“妈妈，您怎么来了，我自己骑着车子回去就行啊！”“我不放心，你一个骑着车子，还下这么大的雨，快上来，我们回家。”
我赶紧坐到妈妈的电动车的后座，钻进妈的雨衣中，搂紧她的腰，在雨中向家的方向驶去……
这段记忆深深地印在我的脑海中，它充满了浓浓的母爱。母爱充满着我的童年！
初中学生作文 篇8
春天是美丽的。地上的小草长出了嫩芽，铺满了地面，像一张碧绿的地毯，开满了五彩缤纷的花，像一幅美丽的锦缎图。天上的白云看起来是那么的白，有的像绵羊；有的像棉花·有的像骏马还有的像飞机……天是那么的蓝，在美景的衬托下，更显的天高气爽，让人心旷神怡。
春天的草原是热闹的。大雁从南方飞回来了，排着整齐的人字形在天空上飞翔。蝴蝶在花丛中快乐的翩翩起舞，像一个美少女。悠闲自得的黄莺在哼唱着动听的歌。不仅是鸟类爱草原的景色，动物们也是如此。你看那绵羊悠闲地吃着美味的嫩草。不时四处张望，好像在欣赏美景。野牛坐在草地上一动不动，好像完全陶醉在这美丽的景色中……这里的孩子们，经常在草地上追逐打闹着玩耍，每个人脸上都挂着甜蜜的笑容。
春天的草原真美、真热闹呀！我喜欢这春天的草原！
初中学生作文 篇9
日月如梭，光阴如俊，一晃眼，六年的年光像云彩一样平常离我远去，我已初一了。带着小学的知识，带着小学的性情，带着小学的颜色，咱们踏进了初中的大门，此时，咱们已是名不虚传的初中生。咱们面对着人生中第一个转折点，又是激动，又是愉快。今日的咱们已再也不是在草地里玩过家家的小朋友；今日的咱们已再也不是高声诵读“床前明月光”的小学生；今日的咱们已经辞别童年，走向芳华。带着对将来的向往，走进了初一生存。
微微的金风抽丰带着我跨过校园的门坎，正式成为1名初中生时，我的心中有一种稀里糊涂的激动。生疏的操场，生疏的笑语，生疏的面目面貌，还有一点生疏的气息……
走到新的班级，极新的面庞，不一样的情况印入眼帘。一名位教师在讲台上讲的有声有色，挑动我心中的联想，使我也慢慢的融入这个集体当中了。
中学的学习如同我的书包沉甸甸的，更为艰难。岂论多艰苦，我都不会畏缩，会笑对难题，克服困难，更为美满自己。
我就是如许在我内心深处的那些小生灵的指引下，谱写着我的人生、缔造着我的梦想、敦促着我的抱负。在那些小生灵的匡助下我已辞别童年，准备好欢迎新的挑衅。无论新的挑衅有多难多险，我都要高兴通过难关。让我们一块儿向着来日诰日迈出大胆的一步吧！加油！
