关于小学四年级作文汇总8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
家门前有一条未经翻修的小路，小路两边长着许多不知名的野草，其中有一种白白的小圆球，人一经过便黏上衣服，甩也甩不清楚。说实话，小圆球这样强横的作派是很难讨人欢心的，可它偏偏有个叫“小白花鬼针”的名字，读来惊艳，令人莫名地喜欢。渐渐的，我看它的蛮横也不过是变扭的娇憨，黏人也觉得有些可爱；还有一种小蓝花，总是碎碎地没在草里，一副羞羞怯怯不见大方的模样。可它就偏偏不是平凡小蓝花，而是“Bluesailor”，带着水光粼粼的清新意味，羞怯里便有了水手的天真。
想起曾经看过的一篇文章，名字就叫《物恋》。作者以散文化的手法描写了一只杯子的日常，一把椅子的情伤，一只陶碗的小骄傲和一把破雨伞的小悲凉。还有一部叫做《全世界都在用颜文字》的无厘头小说，也满满都是主人公与小物品的有爱互动。
回头看看自己，也同样是相信，种种有情。就像我愿意相信星座的美丽传说，也愿意在送花时将心意去与花语相印，不是迷信，也不是小女生无意义的矫情，而是我愿意去感受冰冷的物件下隐隐的温情，感受一种不可言喻的我与世界的呼应。
只相信人类会思考、有感情，这是一件很寂寞的事情。尤其是，我们都在这样大的世界，面对着那么多的“非人类”的东西，如果不能学会去喜爱，学会去相信，我们又要如何将充满着“东西”的世界真正地装进我们心里，如何去体会生于生活而非生于社会的种种温情。
物恋是甜蜜的，不会接纳物品的感情的人是孤独的。哪怕有些不合年龄的幼稚，我也还是喜欢用拟人的修辞来得到我想要的回应，互通我与世界的感情。
小学四年级作文 篇2
在公共汽车上，总是不由得回想起那身边的爱。
记得那一次，我顶着寒风，冒着大雨，艰难地走到了车站。嘿！真是天随人愿，我一来到车站，就来了一辆车。
我一溜烟儿钻进了空荡荡的车厢，心中暗暗窃喜：“人这么少，太好了！”我从容不迫地坐在椅子上，拉开拉链不紧不慢地寻找车费。可这一元钱好像故意跟我作对似的，怎么也找不到。我急像热锅上的蚂蚁——团团转。我把书包翻了个底儿朝天，可怎么也不见踪影。我心急如焚，都快哭出来了，“这可怎么办呀？司机叔叔一定会把我赶下车的。多丢人啊！”我无奈地向窗外望去，豆大般的雨点疯狂地打在窗子上，寒风吹弯了小树，吹跑了人们的帽子。
正当我不知所措时，坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩头，微笑着对我说：“孩子，你的钱掉了。”我弯下腰拾起那一元钱，抬头望着叔叔那平静的眼神，尽力回忆。刚才叔叔好像把手放进了口袋，然后拿出来……原来是叔叔在帮我。我感激不尽地望了叔叔一眼。叔叔的脸上依然挂着微笑。我明白了叔叔的用意，把那一元钱放进了投币机。可那个叔叔却下车了，我还没有来的及谢谢他。
窗外的雨还在下，然而我却感到一股暖流袭上心头。甜甜地，浓浓地糊在心头。
报站员甜美的声音打断了我的思绪。我心想：“原来，爱离我们不远，它就在我们身边!”
小学四年级作文 篇3
自从上了四年级，什么都很令我烦恼。
学习最烦人了。四年级的老师管人很严，没读好书，就算下课铃响了也不能下课，得到老师的允许才行。可老师通常要多讲几分钟才宣布下课，有时老师还要占据同学们所有的课余时间呢！一旦准下课了，老师还要叽叽呱呱地给学生们布置几项很难的课后作业，并再三强调要做完，不然下一节课下课就不能干自己想干的事，必须留在班里补作业。因为作业太多，只有写字很快的人才能偶而玩几分钟呢！
刚来四年级时我觉得教我们的那些老师对我们都挺好的，前几天出的作业很少，“唰唰唰”几下就做完了。我当时心想：老师对我们真好，四年级的作业只有这么一点呀？那太好了！今天正式教新课了，数学老师反复地教我们认识大数，给同学们讲了很多重点；语文老师教得比以前深奥了，提出了许多同学们不懂的问题；英语老师用短短的上课时间教给我们一大堆英语，（因为英语课是在午休前段时间上的，上课时间只有二十五分钟）同学们都接受不了。
下午，到了布置家庭作业的时间，数学老师来到班里，用粉笔在黑板上写了一项很简单的作业，我乐得在心里不住地呼喊：耶！这时，后面的周丹文向我举了个“Ｖ”字形手势，笑得四颗大牙都露出来了。我刚准备做作业，此时，英语老师也进来了，她布置的作业也很少，就差语文老师来布置作业了。我想：前两老师给我们布置的作业真少，语文老师也会给我们布置那么少作业吧？此时，语文老师进来了，她先写了一项作业，然后顿了顿，没写了。我以为就那么一点儿作业，赶紧写起来。写完作业，到家就可以玩一会儿了嘛！可是老师又写了一项作业，停了停后又写了……不一会，她就写了四项作业。“啊？！”那么多呀，我惊讶地说道。我看了看别人，人家有的皱眉头，有的噘着嘴巴，都显出不满的样子。“多吗？”语文老师问。同学们当然想说多啦！但她是老师，同学们只好说：“不多。”
四年级真烦人，老师一天到晚把学习看那么重。我们（怎么）什么时候才可以轻松起来呢？
小学四年级作文 篇4
一个阳光明媚的中午，我像往常一样坐在食堂里，津津有味地吃着饭。那天吃得特别香，预感有好事发生。
我吃得正香时，突然看见妈妈高兴地走来。妈妈对我神秘地眨了一下眼睛，扬了扬她手中的纸，说：“猜猜看，这是什么？”我只看见是张蓝色的纸，从没见过这样的纸。妈妈见我一脸的茫然，就把纸条递给我。我一看，上面有几个醒目的大字：“中国邮政取款通知单”。我顿时傻眼了，接着往下看，下面写着：“投稿人：杜中天投稿费：20元湖南小学生导刊编辑部汇款。”我立刻明白了，是我投了一篇作文《杯子为什么烧不坏》，肯定选中刊登了的稿费。
我手拿着汇款单，目不转睛地看着，心里既高兴又激动。虽然只有少少的20元，但这是我劳动的成果，是我努力的见证。妈妈见我呆住了，拍拍我的头，亲切地说：“儿子，这钱我们周六去取，钱你自己支配。”“好啊！”我大跳起来，终于有可以自由支配的钱了。
我拿着汇款单，不禁开始想象起来：这20元怎么用呢？如果我的学习用品不够，就可以随时买；如果我想买某个玩具，经过妈妈许可后买下来，开开心心地玩；如果我在外面渴了，可买杯饮料解解渴……当然，最重要的还是写好作文，多投稿，赚点零花钱用用。
得到第一笔稿费我太开心了，从中体会到了写作的乐趣。我要以这为起点，更加努力学习，提高写作水平，将来成为一名小作家。
小学四年级作文 篇5
星期天，下了一场大雪。早上我从窗户看了看四周，好美呀！地面上都是洁白的，树木穿上了白色的衣服，房顶上更是白白的，像个童话世界，真是美丽极了。
我高兴得和爸爸跑到外面滚雪球、堆雪人。爸爸滚了一个大雪球，又滚了一个小雪球。爸爸说：“小的是头，大的做身子。”爸爸刚说完就仔细的坐了起来。我找来胡萝卜当鼻子，用小桶当帽子，用红豆当眼睛，用枯树叶当嘴巴，再用石子当扣子……
就这样忙活了一阵儿，一个卡爱的大雪人终于做成了。我和爸爸想赶了一番大事一样，高兴得手我足蹈起来。
回家了，我心想：下雪真好哇，小雪人可以陪我玩！我盼着多下几场这样的大雪。
小学四年级作文 篇6
今天，真激动啊！因为这是我第二次参加小记者活动。我们这次要去桃园红香行做蛋糕。
妈妈把我送到综合楼南门集合的地方，看见许多小朋友都已经到了。在老师的带领着我们到了桃园红香行，有一只红色的兔子和一只维尼小熊在门口迎接我们呢。
开始做蛋糕了，我们的任务是装饰蛋糕。蛋糕房的阿姨先给我们做了示范，该我自己动手了，我却紧张的不知该道从哪开始？我小心的用粉红色的奶油做了花边，然后用绿色的樱桃和几片橙子放在蛋糕中间，本来想再用几颗红色的樱桃，可是都有被小朋友们用完了，就这样我的蛋糕就完成了！
我们的蛋糕还通过投票评出了特等奖和一等奖，我没得奖，但是我的好朋友小艺得了特等奖，奖励一杯冰粥，她说等领冰粥时要和我一块吃。
中午回家，爸爸妈妈和我一起分享了我的蛋糕，他们都说特别好吃。今天我真是太高兴了！
小学四年级作文 篇7
一只笔把一个个“亲人”划掉，犹如一把刀把一位位亲人杀掉。从写作部四（2）班里传来一阵“抗议！抗议！”的声音。原来我们在玩一个叫“亲情测试”的游戏。
上课了，赵老师让我们把作文本翻到新的一页，但不是让我们写作文，而是在上面写上我们最亲最爱的五个人。大多数同学都拿起笔三两下就写好了，甚至有的还在问：“赵老师，我的亲人很多哩，可不可以写六个或七个呢？”赵老师摇摇头，说：“只能写五个。”大家疑惑不解。我慢吞吞地写了爸爸、妈妈、妹妹、舅舅、姐姐几个人。心想：赵老师葫芦里卖的什么药呢？
接下来，赵老师让我们拿起手中的笔划掉其中的一个亲人，大家毫不犹豫地划掉了其中一人。我也快迅地把爸爸划去，因为爸爸平时很凶，动不动就动粗，让我的日子过得太痛苦了。可当同学们都划好时，赵老师表情严肃地说：“你们刚才划掉的亲人，代表着这个亲人离开甚至是死亡。”大家一下子尖叫起来。我的.心也像被一把刀刺了进去那么痛。虽然爸爸平时很凶，但他依然很爱我呀！当我生病时，爸爸日夜守候在我身边。当我想买东西时，爸爸从不犹豫地给我买。现在，我对我刚才莽撞的行动感到后悔莫及。我手中的笔怎么就成了一把闪着寒光的匕首了呢？想着想着，我的眼圈红了起来。
过了一会儿，赵老师又一次冷酷地说：“现在，我让你们划掉第二个亲人。”教室里顿时又发出一阵尖叫：“赵老师，你太残忍了，我恨你！”“可不可以不玩了呢？”老师冷冷地说：“大家都舍不得自己的亲人，但有时候我亲人们又由不得不因为种种特殊的原因离开我们，这不是我们能控制的。”大家都不忍心看着自己的亲人就这样离我们而去。我含着泪花，笔始终不敢下手，笔尖指向哪一个亲人，这个亲人的笑脸就会浮现在我的眼前。终于，心如同碎了一般，笔尖落了下去。就这样，我们又相继划去了第三个、第四个亲人……只见我的同桌已经扒在桌上小声哭泣着，好些同学也跟着哭了起来。赵老师仍旧像个生命宣判官说：“这就是游戏规则。”
后来，我们最亲最爱的人都被划去了。仿佛大家都成了“杀人犯”，教室里一片寂静。我们也从这堂看似有些残酷的游戏中真正体会到，身边的亲人们都是自己生命中的一部分，一个也不能失去。拥有时，我们应该好好珍惜每一份亲情，懂得报答每一份亲情。
小学四年级作文 篇8
时尚优美的造型、经济耐用、有直接的传热方式、热起来效率很高，哈，那就是我——电水壶。
20xx年2月1日，我在主人家安家落户了，算起来，我已经跟主人亲密相处了两年时间。
我的外形可有些古怪。身着高贵典雅的银礼服；一个胖嘟嘟的啤酒肚，要知道大肚能容天下事，更能容好几升水哦！我头上扣了一顶俏皮可爱的银帽子，身子和帽子最喜欢玩“碰碰车”的游戏，经常会发出“叮叮当当”的声音，好听极了；我还特爱臭美，喜欢每天插着腰，挺着啤酒肚，在厨房里耍酷；对了还有个秘密基地没介绍——它就是我的底座，那可是我快乐的小天地哦！我在上面无忧无虑地干着我喜欢的事，总之，如果不是特殊情况，我是不会轻易乱窜门的；我呀还有根小尾巴，不用说，那就是底座的电线啦！
主人使用我的频率可是很高的，这不主人又忙开了。瞧！主人摘下我的小银帽，让我露出娇容——空空大腹，我可真不好意思呀！主人又让冷水娃娃在我的怀抱里尽情地嬉戏着，不一会儿，我的啤酒肚里就灌满了，“啊，真冷！”我不禁打了个寒颤：幸好主人很快就把我解救出来，我终于回到了我的宝座，“呵呵，这下可以施展我的看家本领了！”我高兴地大叫着，只见主人揪起我的小尾巴，向插座插去，并将开关推到“1”，红灯一闪，我开始发功了：水娃娃伴随着节奏在我身子里欢快地跳起了迪斯科，一会儿它们又在我身子里强冲直撞，我难受极了，只好呼呼地冒着粗气，这时我感觉冷水娃娃已经开始变成了热水娃娃了，。“啪”的一声，我吓了一跳，而主人却微笑着自言自语：“水开了。”然后提起我，把啤酒肚子里的水娃娃倒进一个五颜六色的杯子里，水娃娃还不老实，竟在杯子里玩起了吹泡泡，过了好久，水娃娃才安稳下来，主人享受着热水茶，我心里别提有多高兴呢！我能在几分钟内把水烧开，是不是很方便呀！
不过使用我一定要注意安全，我想给大家讲几条常识：1装水时不可超过最大水位及最小水位。2水烧好后，如果要连续使用，要先让我休息15-20分钟，才能继续使用。3请勿把我放置高温处使用，以免发生火灾。4千万不要让10岁以下靠近我，拉扯我的电线及敲碰加热器会发生危险。大家一定要按照我的要求去做，以防万一。
我是人们不可缺少的用品，正因为我，人们的生活更加方便，对了，如果以后有一个“最佳方便奖”的话，千万别忘记我哦！
