学生周记

时间:2024-07-11 21:35:12
【必备】学生周记汇编4篇

【必备】学生周记汇编4篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候,最关键的周记怎么能落下!怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的学生周记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生周记 篇1

20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日

实习内容:

熟悉现场环境,了解工程概况、资料的分类

实习收获:

来到工地已经一周了,虽然每天很忙很累,但收获也很多。第一次到现场很好奇,什么都想知道可又不知从何问起,无论我们问什么,老师都很耐心的告诉我们。这一周的时间,已经慢慢的适应了工地的环境,渐渐的融入了工作中,这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物,将理论知识与实际相结合,突破了书本的限制,其意义重大。

由于刚来到工地,对周围环境都不熟悉,老师带着我去现场看了看,了解了一下工地周边环境、工程进度以及工程概况,因为资料员必须知道工程进度,了解施工现场的情况,才能把资料做好做真,才能把资料跟上工程进度。

在去现场的路上老师先是给我介绍了一下公司的情况,对公司有了初步的了解,然后,又给我讲了讲资料方面的知识,我这才知道了,原来资料是分为技术资料和安全资料的。技术资料一共十一盒,安全资料一共十三盒。

企业指导教师意见:

学习挺认真挺积极的,有不懂的地方就积极提出。

20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日

实习收获:

由于工程主体已经完工了,所以需要弄的资料也不是很多了,老师把以前的一个比较全的工程上的资料给我拿过来让我看一看,不懂的地方就问问她。刚开始看时感觉很简单,就是照着资料软件改一改工程名称就可以了,可等过了两天老师提问时,我却几乎什么都不知道,唉,想和做确实有一定的距离啊。

技术资料第一卷主要是工程概况表、管理人员名单和施工组织设计;第二卷是技术交底和图纸会审记录表以及设计变更通知单;第三卷主要是楼层平面放线记录表和楼层标高超测记录;第四卷是一些材料的进出场合格证;第五卷是材料的试检验报告记录;第六卷是混凝土的浇灌申请表、施工记录,拆模申请单,钢筋的隐蔽验收记录;第七卷是基础部分的资料;第八卷是主体部分的资料;第十卷是屋面部分的资料;第十一卷是装饰装修部分的资料;最后一卷是第二十五卷,主要是竣工验收资料。这是这一个星期以来对技术资料一个大概的记忆,对里面一些具体的内容还不是很了解,不过,我相信自己以定能克服这些困难,把这几本资料弄透彻、搞明白了。

企业指导教师意见:

学习很认真,积极去现场了解施工进度,很细心,对每天所做的事都有一个记录。

20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日

实习内容:

打印隐患整改报告、去现场打砂浆试块、资料的盖章程序。

实习收获:

这周正好赶上总公司安全科的来工地检查,公司领导来现。

场观看后,到会议室开会,说了说现场的施工情况以及需要注意的事项,最后下达了一份隐患整改通知单,老师让我打一份隐患整改报告,我这才知道原来每份隐患整改通知单都得对应回一份隐患整改报告,并且如果通知单是安检站下达的,必须盖公司公章。

主体上填充墙砌筑也开始了,跟老师去现场打试块,我知道了,砌筑时所用的砂浆试块是要送实验室进行检验的,每层要打一组试块,一组就是三块,打出来之后三天之内要送到实验室进行养护28天。砌筑所用的砖也要送实验室做实验,不超过15万块送一组,一组是十二块。无论去实验室送什么样品做实验,都得写一个委托单。 由于一层砌体已经砌完需要弄资料让监理签字,我就问了问老师签字的具体程序,一般是施工方先签字、然后监理上再签,最后再让甲方签字,如果有设计和勘察单位,得勘察设计单位先签好乙方才能签字。一般,地基工程验收报告、主体验收报告都得盖公司公章。

企业指导教师意见:

学习积极,不怕苦,有很强的上进心

20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日

实习内容:

技术交底、安全交底、职工合同、三级教育、职工经常性教育、重大危险源。

实习收获:

今天施工现场又来了一些工人,安全人员通知我让先把该签字的资料准备好时,我又不知道该怎么办了,幸亏老师告诉了我,我这才知道,每次来新员工,为了保障员工的权利,都得和新员工签订合同,一般包括安全生产合同、职工安全生产合同、委托书和安全合同。委托书是需要每个员工都得亲自签名按手印的。

工程每进行一步都得弄一个技术交底和安全技术交底,技术交底内容主要是工序的施工工艺,安全交底主要是干这项工作的`员工要注意的事项以及自身的安全问题。

每次新来员工都得对员工进行三级教育,主要讲安全问题,然后把教育内容打出来让受教育人和教育人签字,并且每半月对员工进行一次经常性教育,以保障职工的安全。

重大危险源也是属于安全资料方面的,并且一星期记录一次,主要内容是对临时用电机具、塔吊、以及施工现场的情况进行检查,保证施工现场的安全,保证施工进度的安全进行。

企业指导教师意见:

态度认真,积极学习,积极沟通。

学生周记 篇2

军训生活让我感到很惊讶,军训生活并不像我们想象的那么好玩,虽然每天都有足够的休息时间,但饭菜并没有家里妈妈做得那么好吃,而且中午我们训练时累得筋疲力尽。

第一天同学们就坚持不住了,因为训练时教官非常严厉,一站军姿就要站几十分钟,我们的腿都站麻了,站军姿的时候不能动,只要一动,教官不管你在干什么,都要罚几十个俯卧撑,站完军姿,还要跑步、做俯卧撑……。

第一天晚上,我正在睡觉,就听见同学哭。我问他为什么哭,他说:“我好想我家,好想我妈。”听到他的话。我鼻子一酸,也想起了家。这里没有家那么温暖,也没有妈妈亲手做的饭菜,那时,我真希望时间过得很快,这样,我才可以早一点看到妈妈。

军训过后,我明白了不要什么事都依赖爸爸妈妈,要自己的事情自己做。

学生周记 篇3

随着蝉鸣声越来越响,我们也迎来了期盼已久的暑假。

暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑,我还不时跳跃起来,折射出少年的活力;下午,我来到乒乓球室,和同学们打着激烈的比赛。“噔”对方发球了,我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线,“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去,同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏;晚上,穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去,偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习;具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。

暑假生活是蓝色的。上午“圣旨”降了下来,“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架“什么?这么多,什么时候才能写完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最终,我被玩的欲望所促使,开始奋笔疾书……

这就是我的暑假生活,我丰富多彩的暑假生活!

学生周记 篇4

今天早上,收废品的是一位老爷爷。他来到我家,我们卖给他的是塑料袋,装牛奶的瓶子,还有报纸等。老爷爷在收拾废品的时候,爸爸记住了他的电话。爸爸让我拿来纸和笔,把钱加起来。我的铅笔 掉地上了,爸爸让我先拿一支,记好了再去捡回铅笔。总共卖了15块5角。我用来买车票去黄华。去黄华的车票用了10元钱,找回我3元钱,还剩八元五角。我给妹妹买东西用了5元8角,问题是还剩多少 钱呢?八元五角减去五元八角,等于二元七角。以后家里的废品我不扔掉了,卖给老爷爷,老爷爷的电话我有。

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