【必备】学生周记汇编4篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的学生周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生周记 篇1
20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日
实习内容：
熟悉现场环境，了解工程概况、资料的分类
实习收获：
来到工地已经一周了，虽然每天很忙很累，但收获也很多。第一次到现场很好奇，什么都想知道可又不知从何问起，无论我们问什么，老师都很耐心的告诉我们。这一周的时间，已经慢慢的适应了工地的环境，渐渐的融入了工作中，这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本的限制，其意义重大。
由于刚来到工地，对周围环境都不熟悉，老师带着我去现场看了看，了解了一下工地周边环境、工程进度以及工程概况，因为资料员必须知道工程进度，了解施工现场的情况，才能把资料做好做真，才能把资料跟上工程进度。
在去现场的路上老师先是给我介绍了一下公司的情况，对公司有了初步的了解，然后，又给我讲了讲资料方面的知识，我这才知道了，原来资料是分为技术资料和安全资料的。技术资料一共十一盒，安全资料一共十三盒。
企业指导教师意见：
学习挺认真挺积极的，有不懂的地方就积极提出。
20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日
实习收获：
由于工程主体已经完工了，所以需要弄的资料也不是很多了，老师把以前的一个比较全的工程上的资料给我拿过来让我看一看，不懂的地方就问问她。刚开始看时感觉很简单，就是照着资料软件改一改工程名称就可以了，可等过了两天老师提问时，我却几乎什么都不知道，唉，想和做确实有一定的距离啊。
技术资料第一卷主要是工程概况表、管理人员名单和施工组织设计;第二卷是技术交底和图纸会审记录表以及设计变更通知单;第三卷主要是楼层平面放线记录表和楼层标高超测记录;第四卷是一些材料的进出场合格证;第五卷是材料的试检验报告记录;第六卷是混凝土的浇灌申请表、施工记录，拆模申请单，钢筋的隐蔽验收记录;第七卷是基础部分的资料;第八卷是主体部分的资料;第十卷是屋面部分的资料;第十一卷是装饰装修部分的资料;最后一卷是第二十五卷，主要是竣工验收资料。这是这一个星期以来对技术资料一个大概的记忆，对里面一些具体的内容还不是很了解，不过，我相信自己以定能克服这些困难，把这几本资料弄透彻、搞明白了。
企业指导教师意见：
学习很认真，积极去现场了解施工进度，很细心，对每天所做的事都有一个记录。
20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日
实习内容：
打印隐患整改报告、去现场打砂浆试块、资料的盖章程序。
实习收获：
这周正好赶上总公司安全科的来工地检查，公司领导来现。
场观看后，到会议室开会，说了说现场的施工情况以及需要注意的事项，最后下达了一份隐患整改通知单，老师让我打一份隐患整改报告，我这才知道原来每份隐患整改通知单都得对应回一份隐患整改报告，并且如果通知单是安检站下达的，必须盖公司公章。
主体上填充墙砌筑也开始了，跟老师去现场打试块，我知道了，砌筑时所用的砂浆试块是要送实验室进行检验的，每层要打一组试块，一组就是三块，打出来之后三天之内要送到实验室进行养护28天。砌筑所用的砖也要送实验室做实验，不超过15万块送一组，一组是十二块。无论去实验室送什么样品做实验，都得写一个委托单。 由于一层砌体已经砌完需要弄资料让监理签字，我就问了问老师签字的具体程序，一般是施工方先签字、然后监理上再签，最后再让甲方签字，如果有设计和勘察单位，得勘察设计单位先签好乙方才能签字。一般，地基工程验收报告、主体验收报告都得盖公司公章。
企业指导教师意见：
学习积极，不怕苦，有很强的上进心
20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日
实习内容：
技术交底、安全交底、职工合同、三级教育、职工经常性教育、重大危险源。
实习收获：
今天施工现场又来了一些工人，安全人员通知我让先把该签字的资料准备好时，我又不知道该怎么办了，幸亏老师告诉了我，我这才知道，每次来新员工，为了保障员工的权利，都得和新员工签订合同，一般包括安全生产合同、职工安全生产合同、委托书和安全合同。委托书是需要每个员工都得亲自签名按手印的。
工程每进行一步都得弄一个技术交底和安全技术交底，技术交底内容主要是工序的施工工艺，安全交底主要是干这项工作的`员工要注意的事项以及自身的安全问题。
每次新来员工都得对员工进行三级教育，主要讲安全问题，然后把教育内容打出来让受教育人和教育人签字，并且每半月对员工进行一次经常性教育，以保障职工的安全。
重大危险源也是属于安全资料方面的，并且一星期记录一次，主要内容是对临时用电机具、塔吊、以及施工现场的情况进行检查，保证施工现场的安全，保证施工进度的安全进行。
企业指导教师意见：
态度认真，积极学习，积极沟通。
学生周记 篇2
军训生活让我感到很惊讶，军训生活并不像我们想象的那么好玩，虽然每天都有足够的休息时间，但饭菜并没有家里妈妈做得那么好吃，而且中午我们训练时累得筋疲力尽。
第一天同学们就坚持不住了，因为训练时教官非常严厉，一站军姿就要站几十分钟，我们的腿都站麻了，站军姿的时候不能动，只要一动，教官不管你在干什么，都要罚几十个俯卧撑，站完军姿，还要跑步、做俯卧撑……。
第一天晚上，我正在睡觉，就听见同学哭。我问他为什么哭，他说：“我好想我家，好想我妈。”听到他的话。我鼻子一酸，也想起了家。这里没有家那么温暖，也没有妈妈亲手做的饭菜，那时，我真希望时间过得很快，这样，我才可以早一点看到妈妈。
军训过后，我明白了不要什么事都依赖爸爸妈妈，要自己的事情自己做。
学生周记 篇3
随着蝉鸣声越来越响，我们也迎来了期盼已久的暑假。
暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我还不时跳跃起来，折射出少年的活力；下午，我来到乒乓球室，和同学们打着激烈的比赛。“噔”对方发球了，我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线，“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去，同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏；晚上，穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去，偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习；具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。
暑假生活是蓝色的。上午“圣旨”降了下来，“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架“什么？这么多，什么时候才能写完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最终，我被玩的欲望所促使，开始奋笔疾书……
这就是我的暑假生活，我丰富多彩的暑假生活！
学生周记 篇4
今天早上，收废品的是一位老爷爷。他来到我家，我们卖给他的是塑料袋，装牛奶的瓶子，还有报纸等。老爷爷在收拾废品的时候，爸爸记住了他的电话。爸爸让我拿来纸和笔，把钱加起来。我的铅笔 掉地上了，爸爸让我先拿一支，记好了再去捡回铅笔。总共卖了15块5角。我用来买车票去黄华。去黄华的车票用了10元钱，找回我3元钱，还剩八元五角。我给妹妹买东西用了5元8角，问题是还剩多少 钱呢？八元五角减去五元八角，等于二元七角。以后家里的废品我不扔掉了，卖给老爷爷，老爷爷的电话我有。
